만3세 어린이집 일지 도구와기계 - 평가인증 통과(평가인증 주)

소개글

만3세 도구와 기계 - 주변에서 볼 수 있는 도구
일주일 일지 입니다.

평가인증 주에 작성하여 꼼꼼하게 작성된 일지입니다.

실행 및 평가, 그리고 이후 활동계획을 글자 색깔을 다르게 하여 알아보기 쉽게 표시했습니다.

목차

없음

본문내용

개별 활동 : 도구와 기계 화보 보며 우리 주변에 볼 수 있는 도구에 대해 이야기 나누기
* 내 옷 스스로 걸어 정리하기
* 유아들의 체온 체크 및 건강 시진하기
<오전간식>
* 화장실 다녀오기 및 손씻기
* 즐겁게 간식 먹기/먹은 후 스스로 정리하기
아침간식으로 먹은 당근을 먹기 힘들어하는 유아들이 많아서 야채인 당근을 먹으면 우리 몸이 어떻게 튼튼해 지는지 이야기 나누며 간식에 관심을 가지고 먹어볼 수 있도록 안내함 (영양교육)
쌓기
도구 용품점 구성하기
(진열대, 계산대 등)
○
유아들에게 생소한 개념인 도구에 대해 알 수 있도록 언어영역과 수과학영역에서 충분히 탐색해 볼 수 있도록 이야기를 나누어 본 후에 화보 사진을 보며 유아들의 관심을 유발해봄.
화보사진을 살펴보면서 관심을 가지는 유아들이 구성물을 만들면서 자신이 미술영역에서 만들고 싶은 물건을 이야기하기도 함. 유아들이 자신의 생각대로 만들어 볼 수 있도록 쌓기영역 활동이 끝난 후 미술영역에서 활동 할 수 있도록 안내해줌.
역할
교통결찰이하기
X
역할영역에 비치되어 있는 여러 가지 주방용품들과 음식모형들을 사용하여 유아들이 자유롭게 놀이를 진행함.
언어
[말하기,듣기] 무슨 도구일까?
[읽기,듣기] 일과 도구, 수상한 아저씨의 뚝딱 목공소
○
- 유아들과 수수께끼 상자 속에 있는 수수께끼 카드를 보면서 어떤 도구인지 함께 살펴봄(말하기,듣기)
- 교사가 비치해 둔 도서뿐만 아니라 유아들이 들고 온 도서들도 관심을 가지고 함께 살펴보았음.
- 유아들이 여러 가지 도구의 이름에 관심을 가지고 써볼 수 있도록 보드마카와 쓰기판을 제공했는데 수수께끼에 있는 도구와 함께 비교해보며 놀이했음(읽기,쓰기,소근육)
유아들과 각 도구를 어떻게 사용하는지 각 도구의 특징을 함께 알아보고 나서 수수께끼를 내어볼 수 있도록 해서 유아들이 간단하게 수수께끼를 내는 모습을 볼 수 있었음.
유아들이 주변에서 쉽게 접해본 도구들이라 흥미를 가지고 살펴보는 것 같음.
교사가 비치해둔 도서 뿐 아니라 유아들이 가정에서 들고 온 책들도 많아서 도서에 관심을 가지는 유아들이 많았음.

참고 자료

없음