유아특수교육의 정의는 무엇이며 특수교육에 있어서 특수교육 대상자에 대한 조기교육은 왜 중요한가

목차

1. 유아특수교육의 정의
2. 특수교육에 있어서 특수교육 대상자에 대한 조기교육은 왜 중요한지를 기술하기
3. 참고자료

본문내용

1. 유아특수교육의 정의
사전적 의미에서 유아특수교육이란 장애를 가진 영유아 및 영유아의 가족들이 가진 개별적 욕구를 충족시키기 위한 교육적, 치료적, 심리적, 사회적 노력의 총칭을 의미한다. 이러한 유아특수교육을 바탕으로 장애를 가진 영유아는 모든 영역발달을 촉진할 수 있음은 물론 정상화에 대한 기대를 가질 수 있다 할 것이다.

2. 특수교육에 있어서 특수교육 대상자에 대한 조기교육은 왜 중요한지를 기술하기
장애를 가지게 된 어린 아이들은 장애로 인해 정상적인 발달이 힘들 뿐만 아니라 교육을 받을 수 있는 기회에서 쉽게 소외될 위험도 있다. 우리나라 성인 장애인분들의 65% 이상이 실업자 상태이고, 장애로 인한 각종 차별을 받으며 실제 교육적 기회를 박탈당한 분들이라는 점을 고려할 때, 장애를 가진 어린 아이들도 이러한 선례를 고스란히 밟을 수 있다는 것이다.

참고 자료

유아특수교육 이소현(대학교수) 저 | 학지사 | 2020.02.25