[사회복지조사론] 중간고사 시험 족보 (조사목적, 생태학적 오류, 조사가설, 인과관계요건, 측정도구 오류 등)

소개글

"[사회복지조사론] 중간고사 시험 족보 (조사목적, 생태학적 오류, 조사가설, 인과관계요건, 측정도구 오류 등)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 조사의 목적에 따라 조사의 종류를 구분하시고 설명하시오.
2. 생태학적 오류와 원자오류의 예를 들어 설명하시오.
3. 조사가설과 영가설의 예를 들어 설명하시오.
4. 인과관계성립의 3요건을 설명하시오.
5. 자연적 성숙효과와 통계적 회귀를 예를 들어 설명하시오.
6. 테스트효과(검사효과)와 도구효과를 예를 들어 설명하시오.
7. 외적 타당성의 세 가지를 예를 들어 설명하시오.

본문내용

1. 조사의 목적에 따라 조사의 종류를 구분하시고 설명하시오.

조사연구의 목적은 일차적으로 연구문제에 달려있다. 연구문제의 성격에 따라 조사연구는 탐색, 기술, 설명적 목적으로 구분될 수 있다.

첫 번째로 탐색적 목적의 조사연구는 연구문제에 대한 선행지식이 희박할 때 수행된다. 조사연구를 진행하면서 제기된 의문을 참고할 만한 기존 자료나 정보가 없는 상태에서 수행되므로, 마치 길을 알지 못하고 수풀을 헤쳐 가듯 거기에 무엇이 있는지를 살펴보는 것과 같은 ‘참여관찰’의 방법으로 이를 수행한다. 이러한 목적의 연구 방법은 가설과 명제를 설정하는 연역적 방법은 어울리지 않으며, 자료를 수집하고 분석해가는 귀납적 방법이 적합하다. 그러나 탐색적 목적의 조사연구는 연구자의 주관적인 생각이 개입될 수 있으며, 표본수가 적으므로 과도한 일반화가 발생될 수 있다.

두 번째로 기술적 목적의 조사연구는 기술하고 묘사하는 실태조사나 인구넥서스 조사에서 전형적으로 나타나며, 탐색적 목적의 조사에서보다 한 단계 발전된 지식을 개발해낼 수 있다. 조사할 것이 무엇인지에 대해 미리 알고서 연구를 진행하기 때문이다. 또한 무엇을 어떤 식으로 정확히 기술하고 묘사하는 것에 중점을 둔다. 기술적 목적의 조사는 개별적인 변수들에 대한 기술을 위해 측정하고 샘플링에 보다 많은 관심을 갖는다.

참고 자료

없음