외국어로서의한국어능력평가론_고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

목차

1. 듣기
2. 말하기
3. 쓰기

본문내용

1. 이 대화의 중심내용은 무엇인가?
1번: 환경파괴와 보호 2번: 아마존의 자연훼손
3번: 환경파괴의 영향 4번: 인간의 무분별한 개발
>>(연세한국어5,9과),출제의도: 전체적인 대화 상황이나 맥락 파악을 요하는 질문

2. 두 사람의 대화는 무엇입니까
1번: 토론 2번: 대담
3번: 강연 4번: 상담
>>(연세한국어5,9과),출제의도: 대화내용의 주제를 적절하게 알고 있는지 파악하기 위한 것 이다.

3, 다음 춘향전의 내용을 듣고 특징적인 단어3개만 써보자
>>(연세한국어5 부교재),출제의도: 한국인이 사랑하는 고전작품인 춘향전을 듣고 어떠한 내 용인지 알 수 있으며 특징적인 단어를 제대로 들을 수 있나 보는 것이다.

참고 자료

곽지영 ( Ji Young Kwak ). "특집논문 : 고급 한국어 교재 개발의 실제 -"연세 한국어 5"를 중심으로-." 외국어로서의 한국어교육 33.- (2008): 261-298.
곽지영 ( Ji Young Kwak ). "멀티미디어 자료 개발의 실제 -일반 목적 한국어 고급 수업의 부교재를 중심으로-." 외국어로서의 한국어교육 36.- (2011): 37-67.