일화기록법에 대해 알아보고 관찰지침 및 실제 아동에 대한 사례를 서술해보시오.

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 일화기록법이란
2) 관찰지침
3) 사례에 적용

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

관찰법이란 아동의 행동을 관찰하고 관찰을 한 행동을 객관적인 방법을 통해 기록하는 것으로서 아동에 대한 가장 오래된 연구방법이라고 할 수 있다. 관찰이 효율적이고 과학적이기 위해서는 어떤 것을 관찰하려는 것인지, 누구에 대해 관찰할 것인지, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게 관찰할 것인지, 그리고 어떤 형태를 통해 기록할 것인지 등을 결정할 필요가 있다. 즉 관찰이 체계적인 과정으로 이루어져야 한다는 것이다.
이어지는 본론에서는 일화기록법에 대해 알아보고 관찰지침 및 실제 아동에 대한 사례를 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 일화기록법이란

일화기록법은 직접적으로 사건의 누가. 어디서. 언제. 무엇을 .왜. 어떻게 등에 대하여 요약한 간결한 기록 방법이다. 이러한 일화기록법에 대해 특성 및 유의할 점은 다음과 같다.
- 사건이 발생한 이후에 기록한다.
- 일화기록법의 순서 : 관찰→주요 단어 간결하게 기록→의미 있는 문장으로 변형→유아 포트폴리오

참고 자료

성미영, 전가일 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
원계선 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
정옥분 <아동발달의 이해>, 학지사, 2013