놀이를 중심으로 한 유아교육과정 교육내용과의 통합적 접근 현장사례를 제시하고(교재 p.191~192 참고) 이에 대한 자신의 생각이나 의견, 느낌 등을 작성하시오.

소개글

유아교육개론 과목 2021-2학기 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
놀이 중심의 유아교육과정의 통합적 접근의 사례로는 김은혜(2010)의 연구를 들 수 있다. 해당 연구는 전통 놀이를 중심으로 통합적 접근을 통한 유아 지도방안을 고찰하는 연구이다. 본 보고서는 이 연구를 통해 놀이 중심의 통합적 접근 현장사례를 살펴보고, 그에 대한 나의 의견을 제시해본다.

본론
최근 한국의 교육계에서도 민족 전통문화에 기반한 교육정책과 그 교수 방법에 대한 연구가 이루어지고 있으며 이 연구에서 전통놀이는 다대포 후리소리이다. 유아기에는 어떤 유형의 소리를 듣고 접하냐에 따라 후에 음악 선호도의 결정적인 원인이 될 수 있으며 성장하여 평생 즐겨 찾는 음악에도 큰 영향이 될 수 있다. 다음 표는 이 연구의 대표적인 현장 사례 지도안의 일부이다.
전통놀이이기는 하지만 대중적으로는 잘 알려지지 않은 다대포 후리소리를 아이들이 잘 이해할 수 있도록 그 유래와 내용으로 동화를 제작해 감상하게 한다.

참고 자료

김미소, & 서영숙. (2018). 유아의 “진짜” 놀이 경험에 대한 의미 탐구. 유아교육연구, 38(3), 349-368.
김은혜. "통합적 접근을 통한 유아 전통놀이 지도방안 연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 국악교육대학원, 2010. 서울