인터넷생활윤리_SNS 사용이 청소년에게 미치는 영향 및 지도방안_연령별 지도방안_중점적 지도 내용 요소

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목차

Ⅰ. SNS 사용이 청소년에게 미치는 영향
1. 긍정적인 영향
1) 정보의 획득
2) SNS의 유희성
2. 부정적인 영향
1) 언어사용 문제
2) SNS 중독문제

Ⅱ. 중점적 지도 내용 요소
1. 사이버 공간 지도 내용
1) 사용방법 지도
2) 사용시간 지도
2. 현실 공간 지도 내용
1) 취미활동 지도
2) 가족활동 지도

Ⅲ. 연령에 따른 지도방안
1. 사회환경적인 지도방안
1) 학교에서의 지도방안
2) 가정에서의 지도방안
2. 청소년 개인을 위한 지도방안
1) 사용시간 및 사용방법 지도방안

본문내용

인터넷을 기반으로 하는 미디어가 빠른 속도로 발전하고 있다. 과거에는 일방적인 송수신 방식의 미디어 형태였다면, 근래에는 양방향으로 소통이 가능한 미디어로 전환되었다. 스마트폰이 보급화되면서 이를 소지한 사람이라면 누구나 장소에 구애받지 않고 가상공간의 세계로 접근할 수 있게 된다. 이러한 미디어는 빠르고, 때로 정화며, 무분별한 부분도 있다. 양방향 미디어의 특성은 호기심과 소통을 요구하는 청소년의 성격에 잘 부합된다고 볼 수 있다. 청소년은 시대에 변화에 빠르게 적응하면서 사회적으로도 유행하고 있는 문화를 보다 유연하게 받아들이는 연령층이다. 이 같은 특성으로 인하여 정보통신 기술발달에도 발맞추어 때로는 빠르게 선두주자에 자리매김하게 된다. 이러한 면에서 청소년이 사용하고 있는 SNS를 주목해볼 필요성이 있다. SNS는 개인적이면서도 누구나 접할 수 있는 공간이다. 이러한 공간에서 청소년의 역동성이나 진취성이 함께 하면서 자신의 글과 사진을 사회로 공유하면서 다양한 영향을 미치게 된다. 또한 그를 공유하지 않아도 볼 수 있는 콘텐츠가 무한하다. 이러한 SNS가 청소년에게 어떠한 영향을 미치는지 알아보면 다음과 같다.

참고 자료

최재용/김진선 . 2013 . 함께쓰는 SNS 이야기 . 라온북
권일남/정명순 . 청소년프로그램 개발과 평가 . 창지사
이봉민/정재화 . 2018 . 인터넷생활윤리 . 한국방송통신대학교 출판부
김성례 . 2018 . 청소년의 불안정 애착이 SNS 중독 경향성에 미치는 영향 : 우울의 매개효과를 중심으로 . 건양대학교 석사논문
손희주 . 2016 . 소년의 외로움과 자기감시가 SNS중독경향성에 미치는 영향 : 학교생활적응의 조절효과 . 중앙대학교 석사논문