에릭슨의 심리사회적 이론의 1-5단계를 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신뢰성 대 불신감
2. 자율성 대 수치감과 회의감
3. 주도성 대 죄의식
4. 근면성 대 열등감
5. 정체성 대 정체성 혼미

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회적 이론은 프로이트의 보다 사회문화적 요소를 강조했다. 청소년기 이후의 발달 역시 제안했다는 점에서 매우 풍부한 고전적 발달 이론으로 알려졌다. 그는 개인의 능력과 사회 문화권의 요구 간의 접점이 어떻게 달라지는가에 따라 1단계(영아기)부터 8단계(노년기)까지 총 여덟 단계로 발달이 진행된다고 본다.
금번은 1-5단계까지의 과정을 토대로 글을 써내려 가보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 신뢰성 대 불신감
프로이드가 구강기로 칭한 출생에서 약 1세까지를 이야기한다. 이 시기의 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성되는 시기이다. 어머니의 관여가 이 신뢰의 초점이 된다. 이 시기에 어머니가 영아의 신체적, 심리적 욕구를 잘 충족시켜주면 아기는 신뢰감을 형성하게 되고, 아기의 욕구가 잘 충족되지 않으면 아기는 불신감을 갖게 된다. 신뢰감과 불신감이 균형 있게 형성되면 영아는 “희망(hope)”이라는 덕목을 발전시키게 된다.

참고 자료

발달심리학, 신명희 외, 학지사, 2017
발달심리학, 최경숙 외, 교문사, 2010
[네이버 지식백과] 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 [Erikson’s psychosocial developmental theory] (심리학용어사전, 2014. 4.)
위키백과, https://ko.wikipedia.org