아동기 가정폭력,청소년기 분노조절,가정폭력 경험,자기통제력

목차

Ⅰ. 연구방법 설계
1. 설문지 구성
2. 비 실험설계

Ⅱ. 변수 조작화
1. 독립변수와 종속변수
2. 외생변수

Ⅲ. Sampling 방법

본문내용

Ⅰ. 연구방법 설계

1. 설문지 구성

설문지구성은 학교를 다니고 있는 서울시 거주 청소년을 대상으로 가정폭력 경험이 분노조절에 연관성을 갖는 지 또는 가정폭력강도가 분노조절능력과 어느 정도 관련이 있는지에 대해 문항 구성을 할 것이다. 한 문항에 가정폭력 관련 질문과 분노조절질문을 결합하여 응답자들이 두 가지 설문지를 응답할 필요가 없도록 한 설문지에 문항들을 구성할 것이다.

2. 비 실험설계

1) 타당성
비 실험설계가 본 연구에 적합하다는 이유, 즉 비 실험설계의 타당성은 먼저, 조사를 하는데 간편하다는 장점이 있다는 것이다.
일정기간에 걸쳐서 하는 조사가 아닌 한 번에 하는 조사이므로 현실적으로 실행하기 쉬운 설계라고 생각된다. 실험설계를 하게 되면 대상자들에게 가정폭력경험자라는 낙인감을 줄 수 있고 윤리에 어긋날 수 있다는 점이 있다. 이는 비 실험설계의 타당성을 뒷받침해준다.
둘째, 본 연구는 실험설계를 택할 이유가 없다.
가정폭력을 겪은 청소년이 그렇지 않은 청소년에 비해 얼마나 분노조절에 어려움을 겪는지 또는 가정폭력 강도와 분노조절과 얼마나 연관성이 있는지에 관해 회고적 질문을 이용하여 알고자 하는 연구이므로 비 실험설계를 사용하는 것이 적절하다고 생각된다.
셋째, 본 연구는 일정기간 동안 사람의 변화를 보고자 하는 것이 아니라 가정폭력의 강도와 분노 조절능력과 어떤 연관이 있는지 보고자 하는 것이므로 실험설계보다는 한 번의 설문지를 나누어 주어 결과를 보는 비 실험설계가 적당하다.

참고 자료

없음