아들러의 개인심리이론에 대해서 설명하고, 아들러 이론에 근거하여 자신의 열등감을 재해석해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 열등감
2. 열등 콤플렉스
3. 열등감 재해석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 국내에서는 심리학자 아들러(Adler)의 이론이 주목받고 있다. 인간 존재에 대한 따뜻한 시선을 가지고 인간의 정신에 대한 심층적 이해를 강조한 아들러의 이론은 심리학은 물론 교육학, 특히 교육심리와 교육상담 분야에서 각광 받고 있다. 그러나 아들러의 이론은 단순히 개인의 심리를 분석하는 것을 넘어서 인간 존재의 교육 가능성과 교육의 방향을 제시했다는 측면에서 심리와 상담에 국한되지 않고, 교육의 전반적인 부분에 시사하는 바가 크다.
아들러는 프로이트(Freud), 융(Jung)과 함게 3대 심리학의 거장으로 꼽히는 인물이다. 아들러는 프로이트와 함께 정신분석학을 연구하다가 프로이트 이론에 의문을 제기하고 ‘개인심리학’이라는 새로운 심리학 분야를 개척하였다. 개인심리학은 기존의 프로이트 심리학이 가지고 있던 한계점을 극복하고자 여러 가지 측면에서 새로운 입장을 제시하였다. 그는 프로이트가 인간은 과거의 영향에서 벗어날 수 없다고 주장한 점을 지적하며, 인간은 미래적인 존재이고 자신의 삶과 행동을 스스로 선택할 수 있는 주체적인 존재임을 부각하였다.
또한, 아들러는 기존의 심리학처럼 인간의 정신을 부분적으로 나누어 분석한 후 그에 기반하여 인간의 행위를 해석하는 방시이 아닌, 인간 정신의 여러 부분과 개인이 처한 환경, 개인의 경험 등을 종합하여 인간을 보다 총체적이고 심층적으로 이해하고자 하였다. 아들러는 인간 행동의 동기이자 인간의 교육 가능성을 드러내는 주요인이 ‘열등감’이라는 점에서 주목하였다. 그에 따르면 열등감은 타인이 아닌 이상적인 자신과의 비교를 통해 발전된 모습으로 나아가고가 하는 동력이 된다.

참고 자료

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