사례관리실천과정 활용과제 - 사례관리 실천사례 연습

소개글

과목명: 사례관리
주제: 사례관리실천과정 활용과제 - 사례관리 실천사례 연습
과제내용: 사례관리가 필요하다 여겨지는 1인을 선정하여, 학습한 사례관리실천과정을 바탕으로 과제를 작성해 보자.

목차

1. 사례관리

2. 강점관점 해결중심 사례관리

3. 사례관리실천과정
1) 대상자 선정
2) 사정
3) 표출된 욕구 및 강점
4) 개입목표 및 실천내용

4. 생각 및 견해

5. 참고문헌

본문내용

1. 사례관리
우리나라에서 사례관리의 도입은 1997년 정신보건법이 시행됨에 따라서 한국 정신보건학회에서 정신보건 전문 요원의 인턴십 과정에 사례관리 과목을 포함하면서부터 시작되었다고 할 수 있다. 이후 노인이나 결손가정 아동, 자활 관련 기관 등 영역이 넓어지게 되면서 사회복지 실천에 있어서 주요한 부분으로 여겨지게 되었다. 현재는 정신보건이나 노인 및 장애인 등을 넘어서 보다 다양한 대상자에게, 공공·민간의 영역 모두에서 수행되고 있으며, 최근에는 생활시설에도 사례관리를 적용하고 있다. 사례관리는 복합적이며 장기적인 욕구를 가진 클라이언트에 대한 체계적 사정과 다양한 자원 연계를 통해 지속적이면서 효과적인 사회복지 서비스를 제공하도록 하는 통합적인 실천방법이라고 할 수 있다. 주요한 목표는 대상자 보호 및 서비스를 조정하는 과정을 통해 적합한 서비스를 제공하여 클라이언트의 삶의 질 향상에 기여하는 것이라고 할 수 있다.

2. 강점관점 해결중심 사례관리
강점관점 해결 중심 모델은 Saleeby의 강점관점과 Berg와 de Shazer의 해결 중심 모델의 발전으로 기존 사회복지에서 지배적이던 클라이언트의 과거 문제나 결점을 핵심으로 하는 병리적 패러다임에서 클라이언트의 미래와 강점을 지향하는 패러다임으로 변화하였다.

참고 자료

김승용(2014), “사각지대 해소를 위한 사례관리의 과제”
한국사례관리학회, 사례관리연구, 5권, 1호, 45p ~ 60p
류승용(2011), “강점관점 해결중심 모델을 이용한 통합사례관리”
한국사례관리학회, 사례관리연구, 2권, 1호, 87p ~ 104p