학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
2. 학창시절 학교에서 겪었던 어려움과 관련된 사례
3. 학교사회복지사가 문제해결을 위해 할 수 있는 필요한 지원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교사회복지는 학교뿐만 아니라 지역사회를 포함한 환경 속에 개입을 통해 학생의 심리적, 사회적 기능 향상을 할 수 있도록 도우며 학업 성취 능력 또한 향상할 수 있도록 이루어진다. 학교 교육과 관련하여 다양한 서비스 욕구가 나타나는 사회구성원들을 대상으로 공평하게 교육기회르 제공하도록 하면서 개인이 가지고 있는 욕구의 충족과 함께 이를 보장할 수 있도록 돕는 과정과 지지 하는 사회사업 실천의 전문 분야로서 정의되고 있다.
학교사회복지는 개인이 가진 잠재력 개발을 할 수 있도록 돕게 되며 이러한 과정을 통해 사회복지 목적이라고 할 수 있는 인간의 존엄성 실현이 이루어질 수 있도록 한다. 또한 공평하게 모든 사람에게 교육기회를 제공할 수 있도록 하는 사회복지 분야 중 하나이다.
학교사회복지의 특성 중 하나는 학교에서 발생할 수 있는 학생과 관련된 문제 파악을 할 수 있도록 하는데 문제를 파악할 때 학생이 가진 문제를 개별적으로 접근 하는 것이 아닌 학생 주변의 모든 환경을 함께 파악하여 개인과 환경과 상호작용적인 접근을 통해 문제를 바라본다. 문제를 해결할 때는 학생 개개인, 가정, 학교, 지역사회와의 연계가 이루어지도록 하면서 학생이 가진 잠재력, 능력들을 발휘할 수 있도록 돕게 되며 학생들을 위한 최적의 교육환경 제공과 교육이 가진 본질적인 목적이 달성될 수 있도록 하여 학생 복지 실현이 이루어질 수 있도록 하는 역할을 한다.

참고 자료

주석진, 「학교사회복지론」, 양서원, 2020.
성민선, 「학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2006.
윤철수, 「한국학교사회복지사의 역할 찾아가는 이야기」, 한국학술정보, 2006.