프로그램 사업계획서 작성

소개글

지적장애아동의 지역사회 적응기술 향상 프로그램 : Browse your community

목차

1. 사업명

2. 사업(프로그램)의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역복지자원 현황

3. 사업 대상자 및 선정방법
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실 인원수

4. 사업목적 및 목표

5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행일정
5) 홍보계획
6) 지역자원 활용계획

6. 예산계획

7. 향후 운영계획

본문내용

1. 사업명
- 이번 프로그램은 지적장애아동의 지역사회 적응기술을 향상 할 수 있는 프로그램에 대해 기획해보았다. 프로그램명은 ‘Browse your community’이다. 즉 너의 지역사회를 탐색해봐! 라는 뜻이다. 우리나라는 장애에 대한 편견이 매우 심하다. 장애인들은 아무것도 할 수 없다고 생각하는 경우가 많다. 그래서 장애인들은 집에 있는 경우가 많다. 이러한 프로그램을 제공하여 지적장애아동들이 지역사회에서 다양한 것들을 체험하면서 적응할 수 있는 기술을 향상하는 것이 필요하다고 생각하여 프로그램을 기획하게 되었다.

2. 사업(프로그램)의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
- 미국을 보면 지적장애아동들은 법적으로 가족들과 함께 지역사회 안에서 구성원들과 함께 생활할 수 있도록 다양한 지원을 받고 있다. 우리나라도 장애인복지법안에 장애인들의 완전한 사회참여와 평등을 통해서 사회통합에 대해 명시하고 있고 사회통합 차원에서 공공장소, 각종서비스의 접근성은 법적인 권리로 규정하고 있다. 그러므로 지역사회에서 통합된 삶을 살기 위해서는 동일한 환경에서 배울 수 있는 환경을 제공해야 한다. 즉 모든 사람들은 차별받지 않아야 한다. 일반적으로 특수교육이 목적으로 하고 있는 것을 보면 장애학생이 교육을 통해서 개인적, 정서적 안정을 통해서 사회적응 및 경제적 자립을 이루는데 초점을 두고 있다. 그리고 2015년 개정 특수교육 교육과정 초등학교 교육목표를 보더라도 장애아동의 일상생활에서 필요한 다양한 습관, 기초능력을 기르고 바른 인성을 함양하는데 목적을 두고 있다. 그러므로 장애아동의 성공적인 사회통합을 위해서 기본적인 자립생활능력과 사회적응능력이 향상될 수 있도록 다양한 교육을 제공해야 한다. 그러나 실제 특수교육현장을 가보면 일상생활 속에서 진행되어야 하는 기초 생활교육을 진행하기 어렵다. 그리고 통합교육을 목적으로 하고 있지만 장애아동들이 학교현장에 적응하기가 쉽지 않다.

참고 자료

없음