영유아 뇌의 신경계발달 특성에 대해 서술

소개글

"영유아 뇌의 신경계발달 특성에 대해 서술"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아 뇌의 신경계 발달 특성
2) 나의 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간에게 발달이란 개념은 신체적 측면의 양적인 변화와 동시에 정신적 측면과 심리적인 측면의 질적 부분의 변화를 포괄하는 의미이다. 인간 모두가 거쳐 왔을 아동기란 시기는 그 어떠한 시기보다 수많은 변화가 있는 시기라고 할 수 있으며 이때 경험들이 후기의 발달에 강력한 영향을 끼치게 된다. 아동발달은 생애 전체에 걸쳐 이루어지게 되는 인간발달의 한 부분이고 성인기와 청년기 발달을 위한 기초를 닦는 시기이다.
아동발달은 보통 신체변화와 관련되어 있는 생물학적인 발달과 지능, 사고, 언어의 변화를 포함하고 있는 인지적인 발달 그리고 정서, 대인관계, 사회적 환경, 성격의 변화를 포함하고 있는 사회 정서적인 발달로 구성된다. 이 세 가지 영역은 독립적인 것이 아닌 각각 연결되어 있다.

참고 자료

우남희 <아동의 창의성 증진을 위한 양육환경과 뇌발달 연구>, 육아정책연구소, 2016
원호섭 기자 <가난, 인간의 뇌를 바꾼다>, 매일경제, 2017/8/4
윤다혜 기자 <부모 조기교육 욕심이 아이들 뇌발달 망친다>, 뉴스토마토, 2016/5/10