아동학대 사례와 예방프로그램 및 아동학대 예방 및 문제해결방안

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목차

1. 아동학대 정의

2. 아동학대 종류
1) 정서학대
2) 방임
3) 신체학대
4) 성학대

3. 아동학대 발생원인
1) 부모 원인
2) 아동원인
3) 사회원인

4. 아동학대 사례연구

5. 아동학대 예방프로그램 분석
1) 1차 예방프로그램
2) 2차 예방프로그램
3) 3차 예방프로그램

6. 아동학대 예방 및 문제해결방안

7. 결론 및 느낀점

본문내용

1. 아동학대 정의
아동학대란 아동을 보호할 책임이 있는 사람이 18세 미만의 아동에게 신체적이나 정신적으로 혹은 성적으로 위해를 가하거나 제공해 주어야 한 것을 해주지 않는 것을 말한다. 아동학대는 신체학대, 정서학대, 성학대, 그리고 방임의 네 가지 종류로 분류되며 아동학대 및 방임의 행위자는‘아동을 보호할 책임이 있는 사람’으로 한정함으로써 부모이거나 양육자인 경우로 구체화시키고 있다. 이에 따라 아동이 알고 있는 사람이든 혹은 모르는 사람이든 기타 다른 성인에 의한 학대행위는 폭행으로 간주되어 처벌규정이 달리 적용된다.

2. 아동학대 종류
(1) 정서학대
정서학대는 보호자나 양육자가 아동에게 언어적 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 하는 것을 말한다. 언어적 심리적 정신적 학대라고 한다. 정서학대는 눈에 두드러지게 보이는 것도 아니고 당장 그 결과가 심각하게 나타나지 않기 때문에 그냥 지나칠 수도 있다는 점에 유의해야한다. 구체적인 행위로는 아동에게 욕설을 퍼붓는 행위나 감금행위 집밖으로 내쫓겠다고 하거나 원망적 거부적인 언어를 사용하는 행위, 아동발달 수준에 적절하지 않은 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히는 행위, 삭발시키는 행위, 아동이 보는 앞에서 부부싸움을 하거나 다른 아동과 부정적으로 비교하는 행위를 말한다.

(2) 방임
방임은 고의적, 반복적으로 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 정상적인 발달을 저해하는 모든 행위를 말한다. 방임은 아동이 위험한 환경에 처하거나 충분한 영양을 공급 받지 못해 발육부전이 되는 경우가 많으며, 나이 어린 아동에게는 치명적인 결과(장애)를 가져오거나 사망에까지 이르게 한다. 또한, 발달상황에 놓여있는 아동에게 다양한 측면에서 잠재되어 있는 파생적인 문제들이 발견될 수 있다. 아동에게 의식주를 제공하지 않거나 아동의 장시간동안 위험하고 불결한 주거환경에 그대로 방치하는 물리적 방임, 학교에 무단결석하여도 고의적으로 방치하거나 취학연령이 되었음에도 불구

참고 자료

없음