발로 공 다루기(콘 맞히기 게임하기), 3학년 3.경쟁- 2) 공을 다루는 게임, 초등 체육 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 3학년 체육 지도안
▶ 단원 : 3학년 경쟁-2) 공을 다루는 게임
▶ 학습 주제 : 발로 공 다루기(콘 맞히기 게임하기)
▶ 학습 목표 :
- 콘 맞히기 게임의 방법과 규칙을 이해할 수 있다.
- 공격과 수비의 전략을 이용하여 게임에 참여할 수 있다.
- 친구들을 배려하고 서로 협력하며 게임에 진지하게 참여한다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 성취 기준
3. 단원의 개관
4. 단원의 계열
5. 차시별 전개 계획
6. 본시 수업 과정안

본문내용

3. 단원의 개관
‘공을 다루는 게임’ 단원에서는 공을 가지고 게임을 할 때의 기본 기능과 게임 전략을 습득하고, 경쟁 활동에 바탕이 되는 기본적인 지식, 기능, 태도를 체험하는 데 목표를 두고 있다.
공을 가지고 효과적으로 게임을 수행할 수 있도록 여러 가지 활동을 통해 게임 전략을 이해하고 게임 활동에 창의적으로 적용할 수 있도록 한다. 또한 게임 활동에 참여하면서 규칙을 정확하게 이해하고 올바르게 적용하는 ‘규칙 준수’의 개념을 이해하고 이를 실천하도록 한다.

<중 략>

T, (학생들의 몸 상태와 얼굴 표정을 확인하며) 몸이 불편 하거나 아픈 친구 있나요?
Sn, (몸이 아프거나 불편한 친구는 보건실로 가거나 수업을 참관할 수 있도록 한다.)

T, 그럼 준비운동을 해 봅시다.
Sn, (교사의 시범에 따라 각 관절을 푸는 동작을 따라한다.)

T, 지난 시간까지 축구공으로 어떤 활동을 했습니까?
S, 축구공으로 콘 사이로 넣는 연습을 했습니다.
S, 축구공을 가지고 콘을 돌아오는 게임을 했습니다.
S, 짝과 축구공을 주고받는 연습을 했습니다.

T, 여러분, 축구 경기를 하거나, 본 적이 있습니까?
S, 태권도 학원에서 축구를 한 적이 있습니다.
S, 친구들과 자주 해봤습니다.
S, TV에서 축구 경기를 본 적이 있습니다.

T, 축구 경기에서 점수를 얻기 위해서는 어떻게 하면 됩니까?
S, 골대 안으로 축구공을 넣어야 합니다.
S, 상대편 골대에 축구공을 넣어야 합니다.

T, 이 시간에는 축구와 방법이 비슷한 ‘콘 맞히기 게임’을 해보겠습니다.
<공부할 문제>
: 규칙을 지키며 콘 맞히기 게임을 해봅시다.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

참고 자료

없음