창의 융합 인재양성에 대한 논설

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최근 코로나 사태로 인해 교육 공학이 발전에 박차를 가했다. 학교 현장에서 온라인 교육 기술이 익숙해지고 있는 등 교육 공학 기재에 대한 중요성이 부상하고 있다. 교원들은 발전된 교육 공학을 통해 개별 학생 내부를 집중할 여지가 부여됐다. 학생 개개인의 역량 계발에 학교 현장이 힘을 쏟아야 할 차례이다. 4차 산업 혁명 시대에 맞는 인재 양성을 위해 필요한 역량에는 크게 창의성, 인성, 리더십이 있다.
첫째, 창의성 계발이 필요하다. 교육과정 속에서도 창의 융합 인재를 강조할 만큼 ‘창의’ 역량이 어느 때보다 강조되고 있다. 학생들은 창의성을 통해 비판적으로 문제를 조망하는 능력을 갖출 수 있다. 또한 사고의 유연함을 바탕으로 다양한 지식을 융합하여 문제 해결을 수행할 수 있다. 이는 정보와 기술 발전 속도가 빠른 4차 산업 시대에서 경쟁력을 갖춘 인재로 성장할 수 있는 기반이다.

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