교육의 기능론과 관련된 언론 기사를 스크랩하고 이에 대한 본인의 주장을 논리적으로 제시하시오

소개글

교육사회학
주제: 교육의 기능론과 관련된 언론 기사를 스크랩하고 이에 대한 본인의 주장을 논리적으로 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 교육 기능론 관련 기사
2) 개인 의견
3) 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육에 있어서 기능론은 교육이 사회의 안정과 질서유지에 이바지하고, 교육을 통해서 사회의 올바른 구성원이 될 수 있다는 관점을 가지고 있다. 본론에서는 교육의 기능론적 관점과 관련한 기사를 분석해보고, 개인 의견을 정리해볼 것이며, 기사가 주장하고 있는 내용이 교육의 기능론적 관점과 부합하는지, 주장의 설득력과 체계성은 있는지에 대해서 평가해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 교육 기능론 기사
내일 신문의 ‘입시 공부의 기능론’이라는 기사에서는 입시경쟁이라는 현실에서 ‘기능론’적인 측면보다는 ‘갈등론’에 입각한 학생들의 공부 태도를 비판하고 있다. 기사 전반부에서는 사회문화 과목의 예를 들며 교육의 ‘기능론’과 ‘갈등론’이라는 개념을 자주 사용한다고 언급하고 있으며, 기능론과 갈등론의 개념을 간단히 설명하고 있다. 또한, 교육 현실을 놓고 이야기하며 기능론적인 측면의 접근보다는 갈등론에 기반한 사고방식이 흔하게 나타난다며 아쉬움을 표현하고 있다. 자율형 사립 고등학교의 문제에 대해서 기존 교육 시스템 내부를 손봐 해결하는 기능론적 접근보다는 새로운 대안을 내놓는 방식으로 진행하기 급급했고 폐지순서를 밟은 것 또한 갈등론적 접근만 두드러지는 것이라고 비판하고 있다.

참고 자료

내일신문 [입시 공부의 ‘기능론’]
대한민국청소년의회 [입시위주 교육, 이대로 괜찮은가?]