만3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오

소개글

교과목 명: 보육실습
주제: 만3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회성 발달
1) 사회성 발달
2) 보육프로그램 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아는 스스로를 둘러싸고 있는 환경, 상대방과 상호작용 하는 것을 통해 발달하고 성장해 나아간다. 현대사회는 맞벌이 가정의 증가와 핵가족화, 저출산에 따른 자매, 형재 수의 감소로 인하여 유아는 더욱 오랜 기간 교육기관 등과 같은 구조화된 또래의 집단을 경험하게 되었다. 그 결과 또래 간의 관계가 유아의 생활에서 차지하는 비중은 더욱이 커지게 되었다. 또한 유아가 컴퓨터, 게임기 등의 매체와 같이 하는 시간이 많아져 또래와 같이 놀이하는 경험이 줄어드는 현상은 유아기의 중요성을 고려해보았을 때 우려가 되는 상황으로 볼 수 있다.
유아기 또래관계는 성인이 되었을 때, 사회적인 관계와 사회적인 행동 등의 기본이 되며 사회의 구성원으로서 상대방과 더불어 살아가기 위하여 필요한 기본적 요소가 될 수 있기에 이를 발달시키는 것은 중요하다.
따라서 본론에서는 이와 같은 사회성을 발달시킬 수 있는 보육프로그램을 만3세 유아를 대상으로 계획해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사회성 발달
1) 사회성 발달
사회성이 발달한 사람은 ‘자기 주장이 있는 자아’가 형성된 사람이다. 상대방과 협력할 수 있는 협조성이 있는 사람으로 사회 내 생활의 규범을 합리적으로 받아들여 사회생활을 풍요롭게 영위해 나아갈 수 있는 사회적 적응력을 가지고 있는 사람이다.

참고 자료

어정화(2012)『또래 간의 협동적 신체활동이 만3세 유아의 사회성 발달과 또래 유능성에 미치는 효과』, 계명대학교 유아교육대학원
정은영(2001)『통합된 유치원에서의 사회극놀이 활동이 발달지체유아와 일반유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과』, 이화여자대학교 교육대학원