2주차-5주차를 통해 배운 모델들에는 정신역동모델, 심리사회모델, 행동수정모델, 과제중심모델이 있습니다. 자기 자신

소개글

주제 : 2~5주차를 통해 배운 모델들에는 정신역동모델, 심리사회모델, 행동수정모델, 과제중심모델이 있습니다. 자기 자신 혹은 주변 사람들, 혹은 드라마나 소설 속 인문들 중 한 사람을 대상으로 선택하여 그 사람에 대해 사정을 하고 개입계획은 세운다고 가정하자. 먼저 개입을 요하는 그 사람의 표적문제를 서술하고, 지금까지 배운 사회복지실천모델들 중 하나의 모델을 선택한 후 해당 실천모델에 입각한 개입계획을 세워보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 기본정보
2. 개입을 요하는 문제
3. 사정
4. 표적문제
5. 해당 실천 모델을 선정한 이유
6. 해당 실천모델에 입각한 개입계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

우리들은 문제를 가지고 있는 클라이언트나 클라이언트와 관련이 된 체계, 그리고 집단이나 지역사회 등에 개입을 하기 위하여 필요한 여러 가지 이론들과 모델들에 대하여 배워왔을 것이다. 전문적인 원조자로서의 사회복지사는 사회복지실천을 위한 기본적인 기술과 지식을 숙지해야 한다는 맥락에서 여러 가지 모델과 이론에 대하여 살펴봐야할 필요성이 있다. 물론 사회복지를 전공을 하는 우리에게도 예외가 되는 말은 아니다. 여러 가지 모델 가운데 과제중심모델을 살펴본다면, 이것은 1970년대 리드와 엡스타인에 의하여 미국에서 개발이 된 사회사업실천의 단기치료기법이다. 즉, 사회복지사는 개인과 환경의 상호작용에서 발생을 하는 문제를 개입의 주요 표적문제로 규정을 하며, 표적문제를 해결하기 위한 행동, 즉 과제의 수행을 중심으로서 진행을 한다. 다시 말해보자면, 2개월~3개월이라는 제한된 시간에 클라이언트가 가지는 몇가지의 명확한 문제 즉, 해결하여야할 목표를 가지고 초점화 되는 면접과 현재에의 집중, 지시와 활동, 신속한 초기의 사정 그리고 치료의 융통성을 효율적이고 효과성 있게 하기 위해서 클라이언트가 표현을 하고 도움을 요청하는 욕구를 가장 우선적으로 하면서 클라이언트의 적극적인 참여를 통하여 치료과정을 통하여 조율을 해 나가는 방식이고, 이것을 통하여 문제의 신속한 해결은 물론이며 문제의 정의와 과제의 수행에 클라이언트의 적극적인 참여를 통하여 클라이언트의 자존감을 높이는 것뿐만 아니라 문제해결의 능력과 기술을 강화시킬 수가 있다.

참고 자료

장수미 외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
김정진, 사회복지실천기술론, 학지사, 2019