정신간호/우울증 의사소통분석지/A+보장

소개글

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목차

1. 환자의 언어 · 비언어적 의사소통
2. 간호사의 언어 · 비언어적 의사소통
3. 치료적/비치료적 의사소통 이론적 근거
4. 분석 및 평가
5. 비고

본문내용

환자의 언어적〮 · 비언어적 의사소통
“입맛이 없어서......”

간호사의 언어적〮 · 비언어적 의사소통
1)“안녕하세요. 담당간호사 ㅇㅇㅇ입니다. 아현님 식사는 맛있게 드셨나요? (일상적인 주제로 시작)”

치료적/비치료적 의사소통 이론적 근거
<치료적의사소통 – 단답형의 폐쇄형질문>
폐쇄형 질문이 치료적으로 사용되어야 하는 경우도 있다. 예를 들면, 우울증상이 심해 자살을 시도한 대상자, 수술 후 통증이나 암으로 통증이 극심한 대상자 등에게는 개방적 질문보다는 폐쇄형 질문이 더욱 적절하다.

분석 및 평가
단답형의 폐쇄형 질문을 통해 방어적이고 저항된 태도의 대상자와 대화를 할수 있도록 유도 하였다.

비고
“안녕하세요.담당간호사ㅇㅇㅇ입니다. 아현님 오늘 10시 예약인데 일찍오셨네요. 오시는데 힘들지 않으셨나요?”

환자의 언어적〮 · 비언어적 의사소통
(침묵)
(눈을 쳐다보고 다시 고개를 떨군다)

간호사의 언어적〮 · 비언어적 의사소통
“자살을 생각하게된 이유가 무엇인가요?”
“자살을 언제부터 생각하셨나요?”

치료적/비치료적 의사소통 이론적 근거
<치료적 의사소통 - 대상자에게 직접 현재 자살사고 및 자살계획에 대해 질문한다. >
대상자가 주관적으로 느끼는 자살 충동 및 이에 대한 계획의 여부를 확인함으로써 이에 따른 적절한 중재를 제공 할수 있다. 또한, 환자가 지지체계로 활용할 수 있고 자살하고 싶을 때 도움을 요청할 수 있는 자원을 확인한다. 위기에 처해 있는 동안 동ㅁ을 구할 수 있는 구체적인 계획을 갖는 것은 자기파괴적인 행동을 방지하도록 한다.

참고 자료

이미형 외. 정신건강간호학. 6판. 서울: 현문사: 2019. p127-154, p651-665, p650-663