다문화사회교수방법론 / 다문화 교육 정책 정리 및 감상

소개글

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목차

1. 한국의 다문화 교육 정책의 필요성
1) 다문화인
2) 모두에게 필요한 다문화 교육

2. 다문화 교육의 현장
1) 다문화 학생 유형
2) 다문화 학생 현황

3. 다문화 교육 관련 법령 검토
1) 법적 근거
2) 다문화 교육 주요 관계 법령 현황

4. 다문화 교육의 대상

5. 정리

6. 다문화교육에 대한 감상

본문내용

2) 다문화 교육 주요 관계 법령 현황
(1) 유엔아동권리협약: 모든 아동에게 교육권 보장 및 무상교육을 제공
하지만 협약의 내용을 뒷받침하는 국내법규가 불충분

<중 략>

5. 정리: 이민자를 대할 때 역지사지의 입장에서 고려되어야 한다. 다문화 교육은 모든 사람에게 요구되는 현대 사회의 필수 요건이다. 따라서 다문화이해교육을 통해 상호 소통하며 이해할 수 있는 역량을 신장시키는 것이 중요하다.

<중 략>

본 과목을 통해 스스로가 다문화적으로 어떤 점이 부족한지 확인하게 되었으며 추가적으로 다문화적 감수성도 함께 향상하게 되었습니다. 또 제 자신에게 다양한 질문을 던지면서 내적 세계를 넓혀가게 되었고 대학(大學)이라는 말처럼..

<중 략>

참고 자료

없음