남자(만4세) 아이가 분홍색을 좋아하고 드레스와 예쁜옷, 인형등을 좋아하는 경우 아이가 얻게되는 장점과 단점에 대해 기술하고 아이를 어떻게 지도하는 것이 도움이 될지 자신의 생각을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 남자(만4세) 아이가 분홍색을 좋아하고 드레스와 예쁜옷, 인형등을 좋아하는 경우 아이가 얻게 되는 장점과 단점
2. 어떻게 지도하는 것이 도움이 되는가에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

성에 대한 고정 관념을 지닌 사회에서 태아난 사람은 태어난 순간부터 성별에 따라 다른 대우를 받게 된다. 갓난아기 때부터 여자면 분홍색, 남자면 파란색을 주로 입히는 것으로부터 시작하여, 생각 없이 그냥 하는 부모의 무수한 행동이 실제로 아이의 성별에 따라 크게 달라짐이 밝혀지고 있다.어린 아동의 경우, 성별에 따른 성역할 개념이 아직 정립되지 못했기 때문에 남자아이가 여자아이와 같이 행동할 수 있고, 반대로 여자아이가 남자아이처럼 행동할 수 있다. 뿐만 아니라 남자아이가 여자아이의 장난감을 좋아하고 여자아이의 옷을 입기를 원하는 경우도 있다. 본론에서는 남자(만4세) 아이가 분홍색을 좋아하고 드레스와 예쁜 옷, 인형 등을 좋아하는 경우 아이가 얻게 되는 장점과 단점에 대해 기술하고 아이를 어떻게 지도하는 것이 도움이 될지 자신의 생각을 기술해보겠다.

참고 자료

교육심리학 Sternberg 저 | 전윤식 역 | 시그마프레스 | 2003.03.10.
양성성에 관하여 | 정진경 | 고등학교 독서