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인간중심이론의 실천과정

merida
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최초 등록일
2021.02.28
최종 저작일
2021.02
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본문내용

인간중심이론의 실천과정은 클라이언트가 조금씩 진보하고 성장하는 7단계로 볼 수 있다. 1단계는 융통성과 거리가 필요하다. 클라이언트는 자신을 드러내려고 하지 않으며 자신의 실제의 문제를 인식하지 못한다. 사회복지사는 클라이언트를 아무 조건 없이 수용해야 한다. 2단계는 클라이언트가 1단계보다 조금 더 개방하는 단계이다. 클라이언트의 감정이 드러나지만 클라이언트가 자신의 감정을 인식하거나 자신의 것으로 이해하지는 못한다. 3단계에서 클라이언트는 자신과 자신의 현재 경험에 대해 이야기하기 시작한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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