아동미술의 기본원리에 대해 기술하고, 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오.

소개글

아동미술
주제: 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고, 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 아동미술의 목적과 기본원리
2) 창의성을 키우기 위한 교수학습방법의 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동기는 창의력이 형성되는 결정적인 시기이다. 이 시기의 아동들은 자신만의 시각과 사고로 자신의 감정과 느낌을 표출하고자 한다.
하지만 이 과정에서 자유로운 분위기가 형성되지 못한다면, 아이의 자유로움과 표현 역시 억압될 것이며, 장기적으로 보았을 때 아동의 창의성 역시 향상되기 어려울 것이다.
따라서 무엇보다 아동미술은 특히 아이들 개인이 지니는 심리와 상황 그리고 발달 단계에 따른 창의성 교육이 이루어져야 할 것이다.
무엇보다 창의성이 유전적 영향보다는 환경의 영향을 지배적으로 받는다는 점에서 교수학습방법 역시 중요하다고 할 수 있다. 따라서 이 시기의 교육기관과 교사는 창의적이고, 잠재적인 교육을 통해 아이들의 창의력 신장에 힘써야 할 것이다.
이에 본 레포트는 아동미술의 목적과 기본원리는 무엇인지 살펴볼 것이며, 아동의 창의성을 키우기 위한 교수학습방법은 어떠한 것이 좋은지 예시를 들어보고자 한다.

참고 자료

오중석, 재료와 기법을 이용한 아동미술의 창의교육에 관한 연구, 원광대학교 석사학위논문, 2002.
박정은, 추상미술 조형요소를 활용한 아동의 창의력을 신장시키는 프로그램에 대한 연구, 아동미술교육, 제 5권, 2006, pp. 139-153.