청소년 문제행동의 이론 중 가장 타당하다고 생각되는 하나의 이론을 선정하여 설명하고, 선정의 근거를 제시

소개글

주제: 청소년 문제행동의 이론 중 가장 타당하다고 생각되는 하나의 이론을 선정하여 설명하고, 선정의 근거를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회과정이론
1) 개요
2) 사회학습이론
3) 학자별 관련 이론
(1) 에드윈 서덜랜드의 차별접촉이론
(2) 타르드 모방의 범칙
(3) 반두라
2. 사회학습이론의 선정 근거

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년 문제에 앞서 각 단어의 개념을 살펴보면 먼저 청소년이란 아동기와 성인기 사이의 시기를 보내고 있는 사람으로 신체적인 성장에 비해서 정신적으로는 미숙한 단계이다. 청소년 기본법에서는 9세~24세를 청소년이라고 정하고 있다. 청소년기에는 다양한 변화가 나타나게 되는데 이로 인해서 일탈과 비행에 빠질 수 있는 위험이 크다.
다음으로 문제는 사전적 의미로 함께 연구되고 논의해서 해결해야 하는 사항, 개인 또는 사회에 위협이 되어 함께 해결해야 하는 사항으로 정의 된다. 또한 사회문제는 특정 사회에 존재하는 집단 또는 제도를 위협하게 되는 인간행동 유형이며 한 사회에서 영향력을 가진 집단이..

<중 략>

참고 자료

모경환, 「청소년문제」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.08.28.
한상철 외 4명, 「청소년 문제행동」, 학지사, 2003.02.25
김영한 외 3명, 「청소년 문제행동 저연령화 실태 및 정책 과제 연구」, 한국청소년정책연구원, 2013.