언어치료. 1~3학년(한글읽기,쓰기 완전학슴, 청유문이해, 짧은 글짓기, 글 내용이해 등). 연간활동계획서

소개글

"언어치료. 1~3학년(한글읽기,쓰기 완전학슴, 청유문이해, 짧은 글짓기, 글 내용이해 등). 연간활동계획서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 계 획 서 (1월)
2. 계 획 서 (2월)
3. 계 획 서 (3월)
4. 계 획 서 (4월)
5. 계 획 서 (5월)
6. 계 획 서 (6월)
7. 계 획 서 (7월)
8. 계 획 서 (8월)
9. 계 획 서 (9월)
10. 계 획 서 (10월)
11. 계 획 서 (11월)
12. 계 획 서 (12월)

본문내용

계 획 서 ( 1월)

1. *한글 읽기 학습하기
- 단문 읽고 틀린 단어 외우기
*임자말과 풀이말 알기

2. *한글 쓰기 학습하기
- 명사 단어 받아 쓰고 외우기
*‘무엇이 어찌하다’ 이해하고 사용하기

3. *글 내용 이해기능 항상 시키기
- 벼룩과 황소, 장미 정원, 램프와 태양, 까마귀와 비둘기
*‘무엇이 어떠하다’ 이해하고 사용하기

4. *글쓰기 기능 향상 시키기
- 제시된 명사를 넣어 짧은 글짓기
*‘무엇이 무엇을 어찌하다’ 이해하고 사용하기

계 획 서 ( 2월)

1. *한글 읽기 학습하기
- 장문 읽고 틀린 단어 외우기
*‘꾸며주는 말 ’이해하고 사용하기

2. *한글 쓰기 학습하기
- 동사 단어 받아 쓰고 외우기
*‘도구와 기계’이해하고 사용하기

3. *글 내용 이해기능 항상 시키기
-양치기 소년, 두 나그네와 곰, 늙은 사자와 꾀 많은 여우, 수탉이 무서운 사자
*‘부정문’이해하고 사용하기

4. *글쓰기 기능 향상 시키기
- 제시된 동사를 넣어 짧은 글짓기
*‘옛날과 오늘날’에 관련된 어휘 이해하고 사용하기

계 획 서 ( 3월)

1. *한글 읽기 학습하기
- 어린이 신문 읽고 틀린 단어 외우기
*‘청유문’ 이해하고 사용하기

참고 자료

없음