A+ 보건교육 학습지도안 (심폐소생술 CPR)

소개글

간호학과 교직이수 과목에서 보건교육 학습지도안 작성한 것입니다.
주제: 심폐소생술

목차

1. 학습 목표
2. 학습 지도 단계
3. 도입
4. 전개
5. 정리
6. 판서내용, 형성평가 문항 및 과제믈 제시

본문내용

주제 : 4분의 골든타임, 생명을 살리는 심폐소생술!

학습목표:
① 심폐소생술이 무엇인지 설명할 수 있다.
② 심폐소생술이 필요한 이유를 말할 수 있다.
③ 심폐소생술의 순서와 방법을 말할 수 있다.
④ 심폐소생술의 주의사항을 설명할 수 있다.

도입
▶ 교사 : 수업 시작 전 질문
▶ 교사 : 사례 제시
- 신속한 심폐소생술을 받지 못해 영구적 뇌사 상태에 빠진 야구 선수 임수혁 사례
▶ 학습 목표를 함께 소리 내어 읽기

전개
▶ 심폐소생술의 정의
[교사 질문-학생대답-교사 설명]
T: 심폐소생술이란, 정지된 심장 대신 심장과 뇌에 산소가 포함된 피를 공급하는 응급처치술입니다.
▶ 심폐소생술의 필요성 및 효과
[교사 질문-학생대답-교사 설명]
T : 심정지가 발생 4~5분 지나면 심각한 뇌손상을 초래하므로 심폐소생술이 증요
▶ 심폐소생술의 방법 [설명] & 동영상 시청

참고 자료

없음