한국 뉴라이트의 역사인식에 대해서

목차

1. 주제
2. 문제의식
3. 구성
4. 참고문헌

본문내용

1. 주제

“한국의 뉴라이트 역사 인식이 담긴 교과서의 문제점”을 주제로 삼아 교과서의 담긴 뉴라이트 역사 인식과 더불어 이러한 교과서로 수업을 진행할 경우 예견되는 문제점들을 지적해나가고자 한다. 실제로 분석을 통해 올바른 역사교육을 진행할 수 있는 방안을 모색할 수 있으리라 생각한다.

2. 문제의식

뉴라이트의 역사인식을 알기 위해서는 뉴라이트에 대해서 먼저 알아볼 필요가 있다. 한국의 뉴라이트는 2004년의 자유주의연대로부터 시작하면서 현재까지 신자유주의를 표방한다고 볼 수 있다. 초기에는 중도적인 보수의 입장을 보였으나 현재로써는 뉴라이트는 극단적인 보수적 성격을 지니고 있다.

참고 자료

이신철, 탈식민·탈냉전·민주주의에 대한 도전, `뉴라이트` 『한국사』 교과서, 역사문제연구소, 2013, 역사문제연구, Vol. No.30
정해구, 뉴라이트운동의 현실인식에 대한 비판적 검토, 역사비평사, 2006, 역사비평, Vol.- No.76
서울신문, [사설] 뉴라이트 교과서의 위험한 역사인식, 2006.12.1.