다문화교육에서 교사 역할의 중요성과 다문화교육의 방향(교육철학)에 대한 자신의 의견을 A4 5매 이내로 작성한다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화교육에서 교사 역할의 중요성과 나의 의견
2. 우리나라 다문화 교육 프로그램의 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 다문화가족 구성원은 이미 52만 명을 초과하였고, 어린이집에 재학 중인 다문화가족 출신 영유아는 약 15만 명에 육박하고 있다. 다문화가족 구성원의 한국사회 적응을 위해서는 다문화교육이 중요하다 할 것이며, 본 과제에서는 다문화교육에서 교사 역할의 중요성과 다문화교육의 방향(교육철학)에 대한 자신의 의견을 A4 5매 이내로 작성해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 다문화교육에서 교사 역할의 중요성과 나의 의견
-다문화가족 출신 영유아는 언어 및 문화적 부적응으로 정체성 혼란을 경험하기 쉽다. 또한 또래들과는 다른 피부색, 어눌한 말투 등으로 어린이집 적응에 어려움을 겪을 수 있는 바, 다문화교육을 하는 교사는 다문화가족 출신 영유아에게 각별한 관심을 가지고 열린 다음으로 어머니 혹은 아버지 국가에 대해 아이들에게 교육하고 복수 국가의 문화적 배경을 안고 태어난 것이 축복이라는 것을 아이에게 상기시킬 필요가 있다.

참고 자료

살아있는 다문화교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31.