성과증진을위한학습개념의응용,고전적조건화와조작적조건화,강화의상황요인,긍정적강화,부적적강화,사회적학습이론

목차

1. 고전적 조건화와 조작적 조건화
2. 강화의 상황요인
3. 긍정적 강화, 부정적 강화, 소거, 벌
4. 사회적 학습 이론

본문내용

* 상징화
- 개인의 행동을 가이드하기 위한 정신적인 이미지를 만드는 과정

* 사전고려
- 특정인이 자신이 바라는 성과수준에 기초하여 자신의 행동을 계획

* 대리학습
- 다른 사람의 행동과 그 행동의 결과를 관찰하는 것

* 자기통제
-개인이 새로운 행동을 학습하기 위하여 자신의 목표와 목표를 달성하는 방법을 선택

* 조건
- 개인은 그가 정상적으로 행하기 원치 않는 행동을 수행
- 개인은 자신에게 주는 보상인 자기강화물을 사용
- 개인은 자기강화물이 응용될 시기를 결정하는 목표를 설정

참고 자료

없음