20 학년 지표 향상을 위한 대응 방안

소개글

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목차

1. 입시 충원
가. 20 학년도 입시 결과 및 분석
나. 20 년 입시 계획
1) 홍보 전략
2) 합격생 관리 전략(입체적 관리)
3) 입시 활동 계획 및 추진 일정(학과 자체 활동 계획 제시)

본문내용

★신입학 분석 :
20 학년 대비 분석 :
- 신입학 경쟁률의 상승(20 : 20 = 3.2 : 3.4)
- 수시 잉여 자원 167명으로 증가(20 학년도 95명)
- 100% 충원은 수시자원의 여유에 의한 결과로 보임(환불 1명 발생)

수시 자원 확보가 100% 관건 증명
지역적 등록자 수 분석 :
- 기존의 우수지역인 광주, 전남․북과 더불어 충청, 대전의 등록자 증가가 높음.
- 대전, 충청권의 증가(홍보계획에서 염두에 둘 필요성 인식)

학령인구 감소에 따른 지역 다변화 확보 노력
신입생 종합 분석 :
- 지역 다변화의 한계를 극복하고 합격자 평균등급의 하락에 대한 대응 방안 마련 필요
- 20 학년도 수시 100% 충원에 대비한 적극적 홍보러쉬 필요

★편입학분석
3개년 대비 분석 :
- 지원자 기준 20 학년도 대비 약35% 감소, 20 학년도 대비 125% 증가
- 등록자 기준 20 학년도 대비 약133% 감소, 20 학년도 대비 33% 증가

참고 자료

없음