과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요

목차

1. 일반적 과제
2. 조작적 과제

참고문헌

본문내용

과제중심 모델은 미국 시카고 대학교(University of chicago)의 리드(Reid)와 엡스타인(Epstein)에 의해 1970년대에 단기치료의 우수성을 입증하는 실험연구를 기초로 형성된 실천 모델이다(Skidmore, 2000).
어떤 서비스 이용자들은 그들의 문제나 상황을 논의한 후에 무엇을 해야 되는지는 알지만 더 나아가서 그들의 상황을 중대하게 변화시킬 수 있는 활동들을 수행할 수 없는 경우가 있다.
이 모델은 비스 이용자가 바로 그 활동들을 수행하도록 돕는 것을 강조한다. 구체적인 행동들을 '과제'라고 부른다.
이 모델이 강조하는 활동과 과제수행을 할 때 서비스 이용자의 내적 사고와 감정을 충분히 이해해야 한다.
하지만 이 접근법은 사람들이 그들의 생각과 감정을 털어놓는 것보다는 행동을 취하는 것이 변화의 가능성을 더 높인다는 신념에 기초하고 있다.

참고 자료

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