보육과정 > 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 개발과정에 대해 논하고, 유·보 통합에 대한 자신의 생각(학부모, 교사, 기관의 측면)을 기술하시오.

목차

1. 서론 - 표준보육과정
1) 표준보육과정의 정의
2) 표준보육과정의 개발 과정

2. 누리과정
1) 누리과정의 정의
2) 누리과정의 개발 과정

3.유보통합에 대한 논의 (학부모, 교사, 기관을 중심으로)
1) 학부모
2) 교사
3) 기관

4. 결론

본문내용

1. 서론 - 표준보육과정

1) 표준보육과정의 정의

어린이집 표준보육과정은 어린이집의 만0~5세 영유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다. (보건복지부, 2013) 표준보육과정은 바람직한 태도와 가치, 지식, 기술을 제시하며, 영유아의 발달 과정에 맞춘 6개영역(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통. 자연탐구, 예술경험)으로 구성된 국가수준의 보육과정이다.

2) 표준보육과정의 개발 과정

표준보육과정은 한국의 유아교육과정에 영향을 받아 개발되어 왔다. (정효정, 2010) 표준보육과정은 2004년 1월 29일 개정된 영유아보육법에 따라 국가 수준의 표준보육과정을 개발, 보급하도록 되어 있으며 보육시설에서 이에 따라 보육하도록 명시되어 있다. (여성가족부, 2007) 이후 제 1차 표준보육과정을 개정한 2차 표준보육과정이 2012년 고시되었다. 2013년에는 5세 누리과정 시행을 감안하여 보육과정을 만0-4세까지로 한 기존의 2차 표준보육과정을 개정하여 만0-1세, 만2세, 만3-5세 보육과정(누리과정) (보건복지부, 2013)을 포함하는 제 3차 표준보육과정을 고시하였으며 3차 보육과정은 현재까지 현장에서 적용되고 있다.

2. 누리과정

1) 누리과정의 정의

누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. (2019, 교육부) 누리과정은 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 영역으로 구성되어져 있다.

2) 누리과정의 개발 과정

2011년 대한민국정부는 모든 유아에게 양질의 유아교육과 보육 서비스를 제공하고자 ‘5세 누리과정’을 개발, 도입하였다. 2012년에는 ‘3-5세 연령별 누리과정’을 제정하였으며 2013년부터는 전국적으로 시행되어 왔다. (문무경, 배윤진, 송신영, 2015) 문재인 정부 출범 이후 ‘교실 혁명을 통한 공교육 혁신’을 명시하였고 이에 따라 ’유아가 중심이 되고 놀이가 살아나는 유아중심 놀이 중심의 교육과정 혁신을 발표하게 되었다. (김은영, 2019)

참고 자료

보건복지부 (2013) 제3차 표준보육과정
김은영, 임부연 (2019) 2019 개정누리과정 (안)
문무경, 배윤진, 송신영 (2015), 3-5세 누리과정 개편 방안 연구, 육아정책연구소
정효경 (2010) 한국의 표준보육과정의 현황과 개선과제 한국영유아보육학 60권 p19-37