영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

소개글

놀이지도
주제: 영유아의 놀이 행동을 관찰하여 일화 기록하고, 놀이 관찰 척도를 활용하여 기록한 후 분석하여 놀이 지도 방안을 모색하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동 놀이 관찰
2. 놀이 관찰 척도를 활용한 분석

III. 결론

본문내용

아동에게 있어 놀이는 단순히 휴식을 취하거나 즐거움을 주는 행위를 넘어선 중대한 중요성을 지니고 있다. 놀이의 정의는 각 학자마다 다르게 정의하고 있으나, 그들은 공통적으로 놀이가 지닌 자유롭고 맹목적인 특성과 즐겁고 재미있는 활동이라는 것에 동의하고 있다. 놀이가 지니는 특징은 내적인 동기 유발, 과정 지향적인 행동, 자발성, 비사실성, 즐거움을 들 수 있다. 이러한 점에서 놀이는 일과는 다소 다른 양상을 띄고 있다. 일은 외적인 동기 유발에 의하여 일어나는 행동이며, 사실적 속성에 근거하여 이루어지고, 일 속에서 즐거움을 찾기 어렵다. 반면 놀이는 내적인 동기 유발에 의하여 일어나는 행동이며, 비사실적 속성에 근거하여 이루어지고, 놀이 속에서 즐거움을 추구하고 찾기가 쉽다는 특징을 지니고 있다. 놀이가 아동에게 미치는 영향을 살펴보면, 우선 아동은 놀이를 통하여 자신의 신체를 조절하는 능력과 운동 능력을 발달하는 신체의 발달을 이룰 수 있다. 이외에도 정서 발달, 지적 발달, 의사소통 기술과 사회적 기술의 발달, 창의력과 상상력의 발달이라는 발달에서의 긍정적인 영향이 강조된다. 이외에도 놀이는 놀이 속에서 학습이 이루어지고, 놀이 속에서 아동이 자기 자신을 평가하고 치료할 수 있다는 교육적 의의 또한 지니고 있다. 즉, 아동은 놀이를 하면서 자신의 성장과 발달을 이루어갈 뿐 아니라, 건전한 사회 구성원으로 자라나기 위한 자질을 형성하며, 자기 자신을 스스로 평가하고 문제를 개선하기 위하여 노력하게 된다.
이렇듯 아동의 놀이는 즐겁고 자발적인 활동 속에서 아동이 스스로 학습을 하고 전인적 발달을 끌어낸다는 점에서 매우 중요한 활동이다. 특히 현대 사회에서는 아동이 보육 시설이나 유아교육기관에서 보내는 시간이 매우 큰 비중을 차지하고 있으므로, 시설 안에서 이루어지는 아동의 놀이는 매우 중요한 역할을 담당한다. 아동의 놀이를 관찰하고 이를 분석하는 것은 교사가 개별 아동을 위한 보육, 교육 활동을 계획하는 데에 근거 자료로 활용될 수 있으며, 개별 아동을 보다 깊이 파악할 수 있도록 하는 지름길이 된다.

참고 자료

나은숙, 창의적 특성이 높은 유아의 놀이몰입특성, 한국영유아보육학회지, 2013
권혜진 외, 놀이지도, 양서원, 2014
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