발달에 따른 스트레스를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ-1. 스트레스의 정의 및 종류
Ⅱ-2. 각 발달단계별 특징
Ⅱ-3. 발달주기에 따른 학자들의 이론 내용
Ⅱ-4. 스트레스 시 병리적 반응 및 대처방안

Ⅲ. 결론

본문내용

인간발달이란 인간의 생애에 걸쳐 일어나는 과정을 말한다. 인간 발달은 신체적, 성적, 심리적, 인지적, 사회적 영역에서 광범위하게 일어난다. 일생을 통해 아동, 청소년기는 다른 어떤 시기보다 발달이 뚜렷하게 나타나는 시기라고 할 수 있다. 또 노년기가 되었다 하더라도 발달이 멈춘 것은 아니다. 다만 더 눈에 띄지 않게 천천히 혹은 퇴화적으로 발달하기에 발달이 멈춘 것으로 생각될 뿐이다. 그렇다면 인간이면 누구나 겪게 될 발달이 인간에게 어떤 식으로 작용할 것인가. 어른이 되고 싶지 않단 아이도 있고, 제발 나이 들지 않았으면 하는 사람도 있으며, 오히려 발달이 빠르게 이루어졌으면 하는 사람도 있다.

참고 자료

박성근, 스트레스 다스리기, 가림, 2005
윤경희, 스트레스 대처행동이 아동의 우울과 행복감에 미치는 영향, 전남대, 2010
정신건강론, 위더스 가족복지론 교안, 2018
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