이야기 짓기 및 이해와 표현 능력을 향상시키기 위한 지도방안

목차

1. 서론

2. 본론
1) 이야기 짓기의 중요성
2) 이야기 짓기 교육의 목표
3) 활동 계획안
4) 교사의 역할 및 학습 분위기

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

서론
아이들은 창의적인 존재이다. 그러므로 어렸을 적부터 창의적인 활동을 통하여 그 능력을 개발시켜주기 위한 움직임으로 뜨겁다. 하지만 창의적이란 것은 어디에서 나오는 능력인가? 바로 행동의 모방에서부터 나오는 것들이 많다.
글쓰기란, 내가 오늘 일정동안 보고, 듣고, 느낀 것에 대한 회상이며 모방이다. 이 글쓰기 중에서도 이야기를 지어내고, 그 이야기 속으로 빠져드는 것은 아주 좋은 창의적인 활동이다.
이 활동 능력을 키우기 위한 지도 방안에 대해서 기술해보도록 하겠다.

이야기 짓기의 중요성
이야기 짓기는 아이들의 의사소통 능력과 직접적인 관련이 있다. 사회성 발달은 물론, 언어발달, 인지사고능력 발당 등 여러 영역 발달에 있어서 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 활동이다. 학자들은 인간바랃ㄹ에 있어서 의사소통 경험과 자유로운 분위기에서의 대화하였던 경험들은 정서적인 안정에 좋은 영향을 미친다고 말한다.

참고 자료

김지은 저. <보육과정>, 창지사 출판사. 2014.