자신이 속해 있는 조직의 문화를 진단하여보고, 보다 긍정적인 변화를 위해서 어떠한 변화가 필요한지 기술

소개글

산업심리학
주제: 자신이 속해 있는 조직의 문화를 진단하여보고, 보다 긍정적인 변화를 위해서 어떠한 변화가 필요한지 기술해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 어린이집 조직문화
2) 어린이집 조직문화의 긍정적인 변화를 위해 필요한 조건

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

일반적으로 조직문화는 공유가치를 핵심으로 정의된다. 그리고 조직의 구성원들이 상호 공유하고 있는 가치관, 이념, 규범, 관습, 전통, 지식, 기술 등을 총칭한다고 말할 수 있다. 이는 해당 조직이 환경 변화에 적응하는 전 과정에서 조직 내 구성원들이 공유하게 되는 기본적인 가치체계로서, 모든 조직에는 그만의 고유한 문화가 존재한다. 따라서 조직문화는 조직 내 구성원간의 일체감을 형성하고 헌신성과 안정성을 증진시킬 뿐 아니라, 조직 내 구성원과 전체 조직 행동에도 큰 영향을 미친다.
즉 조직문화는 구성원 행위를 규제 또는 촉진하거나 그의 행위에 대한 의미와 방향성을 제시함으로써, 조직이 가지고 있는 궁극적인 목표 달성에 중요한 기능을 수행한다. 하여 나는 본 과제를 통해 조직문화에 대해 알아보고자 한다. 현재 나는 어린이집에 근무 중이다. 하여 내가 속한 조직인 어린이집 조직구조에 대해 알아보고, 어린이집 조직문화의 긍정적인 변화를 위해 필요한 조건에 대해 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1) 어린이집 조직문화

먼저 내가 근무하고 있는 어린이집의 통상적인 조직문화에 대한 설명이다.
어린이집과 유치원은 다른 직업군과 구별되는 독특한 조직문화를 갖추고 있다. 이는 소규모 여성 조직으로 구성되어 있는 경우가 많다. 하여 공적 및 사적관계가 혼재되는 상황이 많이 발생하며, 협력적인 업무와 관계 지향적인 업무 형태를 동시에 취하기도 한다. 그러면서 동시에 위계적인 특성을 지니고 있으며, 업무의 한계와 기준이 불명확한 상황도 다수 발생한다. 게다가 그들에 대한 낮은 처우 또한 한계점으로 지적되고 있다.
위와 같은 내용을 단어로 구성해 보면, 관계중심, 관계협력, 위계문화, 업무효율성 추구, 업무한계와 기준 모호, 공사구분 모호, 낮은 처우로 설명할 수 있는데, 이를 그림으로 정리해 보면, 다음 그림1과 같은 관계로 얽혀 있는 것을 알 수 있다.

참고 자료

이재무 외. 어린이집 조직문화가 보육교사의 조직몰입에 미치는 영향에 대한 연구. 한국영유아보육학. 2013.
김명순 외. 보육교사가 인식한 직무만족도, 전문성과 어린이집 조직분위기 및 이직의도 간 구조적 관계. 유아교육연구. 2018.