현대 심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명

소개글

과목명: 놀이지도
주제 : 현대 심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대적 놀이이론
1) 정신분석 이론
2) 인지발달 이론
3) 상위의사소통 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아들은 놀이를 통해 배워나가고 재미있어서 자꾸 또 하고 싶어 한다. 놀이에 열중하면서 집중력도 생기고 무엇이든지 스스로 해보려는 성향을 가진다. 유아들에게 놀이는 무엇이며, 왜 필요하며, 지금까지 이런 놀이의 문제에 대해 설명하려는 많은 시도가 이루어졌다. 그래서 학자들은 다양한 놀이이론을 제시하였다.
현대적 놀이이론은 20세기 현대 심리학의 영향을 받아 놀이행동과 발달심리학적 요인과의 관련성을 밝히고자 하였다. 즉, 놀이행동이 발달에 어떠한 영향을 미치는 지에 관심을 가진 것이다. 현대적 놀이이론가들은 놀이의 목적보다는 놀이의 역할에 대해 설명하였다. 놀이와 유아의 정서발달 간의 관계를 설명하려고 하는 정신분석 이론과 유아의 인지발달 과정에서 놀이의 역할을 규명하는 데 중점을 두는 인지발달 이론, 놀이와 의사소통 간의 관계에 중점을 두는 상위 의사소통이론으로 구분할 수 있다(Frost et al, 2001).

참고 자료

윤애희, 정정옥, 유아교육기관에서의 영유아 놀이지도, 창지사, 2010
안혜준, 송승민, 조형숙, 권희경, 놀이지도, 파워북, 2016
이성한, 이귀숙, 하진희, 문형은, 하연희, 놀이지도, 동문사, 2014
김지영, 성연승, 이정원 공저, 영유아 놀이지도, 교육아카데미, 2013