(교육사회학) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해 (학교는죽었다) (2)

소개글

과목명: 교육사회학
주제: 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.
[도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.
[문제]
1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
1) 학교의 기원
2) 학교의 기능
2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가?
1) 학교의 문제점
2) 문제 개선 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

차별적 재원의 획득은 결국 교육에도 이어질 수밖에 없다. 인간이 소유하고자하는 대상물은 제한되어 있고 인간의 소유욕은 무한한데 이러한 상황적 모순을 해결할 방법이 없기 때문에 인간 집단의 경쟁과 갈등의 발생이 불가피하다. 학교는 학생들에게 의미 있고 가치 있는 내용을 가르치기보다 지배집단의 지식과 문화를 정당화하여 주입시키기 때문에 기존의 불평등한 사회구조를 재생산시키며 심지어 더욱 악화시킨다.

2) 개선방안
빈곤의 해결을 위하여 사회적 재화를 강제로 분배하도록 국가가 조정하듯, 교육에서도 마찬가지로 교육재정을 공평하게 분배할 수 있어야 할 것이다. 학교에서는 개개인이 원하는 교육을 할 수 있어야 하며, 학생 한 명 한 명을 인간적으로 대우해야 한다. 이러한 문제는 다시 재원의 분배 문제와 연결된다.

참고 자료

E. 라이머 저, 김석원 역,