유아교육과 직장어린이집보육실습 활동계획안(만 4세)/대집단/동시/가을/풍성한 가을/동시(도토리)

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본문내용

<도입>
- 다람쥐 손 인형으로 흥미를 유발한다.
T: 얘들아, 오늘 아침에 선생님이 뾰족 산에 다녀왔다가 다람쥐 친구를 만났는데, 다람쥐가 하늘반 친구들에게 부탁할 일이 있다고 해요. 다람쥐 친구에게 무슨 일이 생겼는지 함께 들어볼까요?
C: 네.

<손 인형 대사>
하늘 반 친구들 안녕? 나는 뾰족 산의 나무 집에 사는 다람쥐야. 그런데 큰 일이 생겼어 ! 오늘 맛있는 아침밥으로 도토리를 하나, 둘, 세 개를 주웠는데, 집에 돌아오는 길에 몽땅 잃어버리고 말았지 뭐야? 그래서 나는 지금 무척 배가 고파. 멋진 하늘반 친구들이 내 도토리를 찾는 걸 같이 도와줄 수 있겠니?

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