한국어능력평가론 ) 전 세계에서 이루어지고 이는 표준화 언어시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고, 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

사람을 선별하거나 교육을 하고자 할 때, 그 사람의 현재 수준을 파악할 필요가 있다. 왜냐하면 파악하지 않는다면 선별을 하기 어려우며 그 사람에게 맞는 교육을 제공하기 어려워지기 때문이다. 그러므로 이러한 기준을 확인하기 위한 시험이 많이 발전되고 있다. 시험은 특정 기준을 가지고 학생 혹은 사람들의 능력을 판단하는 방식으로 여러 도구들을 이용하여 치루고 있다. 과거에는 조그만 상황 안에서 구별하기만 하면 됐지만 이제는 글로벌 시대로 변화되면서 모두 통일된 기준을 이용할 필요가 생겼다. 그렇기에 명확한 기준이 세워져 있으며 이 시험을 토대로 모든 사람들의 능력을 평가할 수 있는 표준화 시험이 나타나게 되었다. 표준화 시험은 언어를 측정하기도 하며 앞으로 한국어의 표준화 시험을 만들어야 하는 만큼 다른 외국어의 표준화 시험을 살펴볼 필요가 있다. 그러므로 본 글에서는 표준화 언어시험에 대해 살펴보도록 하자.

본론
-시험 중에 표준화 시험이 있으며 이는 다른 시험들과 달리 전 세계에서 통용되는 기준이 있는 시험으로 알려져 있다. 표준화 시험의 목표는 공정하고 타당성 있으며 신뢰할 수 있는 평가를 제공하는 것으로 이러한 목표를 달성하기 위해 여러 평가 기관들이 연구를 진행하고 있다. 다른 시험들에 비해 기준이 세워져 있으며 같은 조건으로 시험을 보기 때문에 다른 사람들과 쉽게 비교할 수 있다. 특히 다른 나라에서도 사용하는 표준화 시험의 경우 여러 응시자들을 비교할 수 있기 때문에 나라별로 적절한 교육 혹은 취업과 같은 기회가 무엇인지 고민을 할 수 있는 도구로 사용되고 있다.

참고 자료

YBM 어학시험 홈페이지