프로이드 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를 논술하시오

목차

I. 프로이드 이론의 주요 개념

II. 심리성적 발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기

본문내용

I. 프로이드 이론의 주요 개념

Freud는 심리치료 이론발달의 개척자로서 인생초기가 성격발달의 중요한 열쇠라는 것을 밝히고 성격발달에 초기개입의 필요성을 말한 개척자이다.
Freud는 인간이 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니라, 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다. 그는 중대한 심리적 본성이 이성이 아닌 욕망이라는 점을 시사하였고, 인간행동에 대한 무의식적 동기에 대한 개념을 정립하였다.
Freud는 성적 에너지인 리비도가 집중적으로 표출되고 만족을 얻는 신체부위의 변화에 따라 심리성적(psychosexual)발달단계를 구분하였다. 각 단계에서 리비도가 추구하는 욕구가 적절히 충족될 때 아동은 정상적인 성격발달을 이룬다. 리비도가 심하게 억압되거나 좌절되면 그 신체 부위의 욕구에 고착된다고 하였다.
특정 단계에 고착된 아동은 나이가 드는 것과 관계없이 그 단계에서 충족되지 못한 욕구에 집착하게 되므로 성격발달의 퇴행이 일어나게 된다.

II. 심리성적 발달단계

Freud는 5단계의 구순기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기의 심리성적 발달단계를 기술하였다(위의 표 참고). 각 단계들의 이름은 잠복기를 제외하고 모두 각 단계를 지배하는 성감대에 따라 붙여졌다. 각 단계의 성감대에 리비도(성 에너지)가 집중되어 있다. 각 단계에는 갈등이 있을 수 있으며, 이 갈등은 다음단계로 진행되기 전에 성공적으로 해결되어야 한다.

1. 구강기

구강기(oral stage)에서는 빨기, 먹기, 씹기, 깨물기 등의 행동에서 쾌락을 느낀다. 수유를 지나치게 규칙적으로 하거나 이유를 지나치게 빨리 하여 구순만족이 좌절되면 아동은 구강고착(oral fixation) 성격을 갖게 된다. 구강기 성격은 의존성이 강하다. 구강전기 고착은 음식에 대한 지나친 집착, 과도한 흡연이나 음주, 사람과의 접촉에 대한 지나친 요구, 타인에 대한 의존성 등의 퇴행적 성격을 보이기 쉽다.

참고 자료

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