교육학개론 수업에서 교육공학의 이해에 대한 정리 자료입니다. 교육공학이란? 1) 엔지니어링: 공업적인 생산에 응용하여 생산력과 생산품의 성능을 향상, 발전시키기 위한 과학기술의 체계적 학문 / 2) 테크놀로지: 과학적 연구성과를 실제 문제해결에 활용하는 학문

목차

없음

본문내용

1. 교육공학의 정의
교육공학이란?
1) 엔지니어링(engineering): 공업적인 생산에 응용하여 생산력과 생산품의 성능을 향상, 발전시키기 위한 과학기술의 체계적 학문
• 실용성만을 강조하여 가치판단, 윤리문제 등에 소홀
2) 테크놀로지(technology): 과학적 연구성과를 실제 문제해결에 활용하는 학문
• 가치관과 철학(윤리적, 교육적 실천)을 중요시
• 교육공학에서의 공학의 의미는 (1) 이 아닌 (2)
교육공학: 적절한 과학기술적인 과정과 자원을 창출, 활용, 관리함으로써 학습을 촉진시키고 수행을 향상시키기 위해 연구하고 윤리적으로 실천하는 학문 à 이러한 방법들이 실제로 성과를 이룰 수 있도록 과학적 이론에 기초하여 체계적으로 조직
교육방법: 교육목표, 내용, 성과를 연결시키는 모든 형태의 활동, 매체, 도구
교육공학: 이러한 방법들이 실제로 성과를 이룰 수 있도록 과학적 이론에 기초하여 체계적으로 조직. 교육공학은 교육방법과 밀접한 관련을 가진 학문적 영역
설계: 교수설계를 핵심으로 초기 행동주의 이론을 토대로 변화, 발전
Ex) 교수체제설계, 메시지 디자인, 교수전략, 학습자 특성
개발: 첨단 기술의 발달로 크게 확장 (인쇄물 인공지능)
Ex) 인쇄 테크놀로지, 시청각 테크놀로지, 컴퓨터기반 테크놀로지

참고 자료

없음