신생아기(영아)의 시각발달

목차

없음

본문내용

신생아의 하루를 관찰해 보면 각성 상태나 운동 상태에 있는 시간은 얼마 되지 않고, 거의 대부분의 시간을 수면 상태로 보내는 것을 알 수 있다. 각성 상태에서도 가만히 누워만 있고 주위 환경을 탐색한다든지 능동적으로 대처하는 모습은 거의 찾아볼 수 없다.
그러나 지각 발달에 관한 최근의 연구를 보면 태어난 지 얼마 안 되는 신생아일지라도 아무것도 볼 수 없고 주위의 자극에 대해 소극적이라고 하는 종래의 인식과는 달리 이들은 주위 환경에 대해 적극적으로 반응하고 있다는 사실이 보고되고 있다.
이와 관련된 연구를 보면 생후 2일째 된 아기일지라도 움직이는 물체를 눈으로 따라가며 응시할 수 있다는 것을 알 수 있다. 그러나 아직 이 시기의 아기는 주시 시간이 짧고, 시선의 이동이 불충분하기 때문에 곧 바로 대상물을 놓쳐 버리지만 생후 2개월 정도가 되면 어느 정 대상물을 놓치지 않고 주시할 수 있게 된다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016