<노인복지론> 노인과 교육

최초 등록일
2019.02.19
최종 저작일
2017.03
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목차

1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 영역
3. 우리나라의 노인교육
4. 노인복지와 노인평생교육
5. 노인교육의 방법 및 발전 방향

본문내용

#1. 노인 교육의 개념
노인교육이란?
노인과 노인이 되는 사람들에게 삶의 질 향상을 위해 제공되는 교육적 노력의 실천과정

1) 노인 교육학의 개념
노화에 관한 연구 + 노년학
교육노년학

연령의 구분보다는 각자 관심, 이해 에 따라 여러 세대가 상호작용 , 정보교환, 지식 생성 과정

성인기 이후의 학습자들 특성
1. 성인들은 점차 자기 지시적이 된다.
2. 성인들은 학습에서 중요한 역할을 할 수 있는 풍부한 경험적 배경을 가지고 있다.
3. 성인이 학습하기를 선택하는 내용과 기술은 개인의 발달단계에 크게 의존한다.
4. 성인들은 자신의 학습에서 문제 중심적인 경향을 갖는다.
5. 성인들은 외적인 보상보다 내적인 보상에 의해서 더 크게 동기화 된다.

참고 자료

없음

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