자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 어떻게 형성되었는지 살펴보고, 개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로 계획

소개글

심리학개론
자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 어떻게 형성되었는지 살펴보고, 개선하기 위해 어떤 노력을 하면 좋을지 논리적으로 계획해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론, 행동주의 학습이론의 원리

Ⅱ. 본론
1. 강화이론, 강화와 벌의 종류(행동주의 내용, 강화, 벌의 내용과 사례)
2. 자신의 변화하고 싶은 행동
3. 개선하기 위해 어떤 노력을 할것인가?

Ⅲ. 결론, 본인의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 행동주의 학습이론의 원리
행동주의 학습이론은 자극과 반응의 관계를 모색함으로써 행동이 학습되는 과정을 설명해 줄 수 있다. 파블로브는 시간적으로 근접하는 자극, 반응과의 연합을 통해 조건반사의 원리를 제시하였으며 왓슨은 관련자극과 반응의 빈도와, 최근 제시된 내용일수록 자극반응의 연합이 더욱 잘 이루어진다고 하였다. 왓슨은 특별히 강화 없이 자극과 반응이 근접해서 발생하는 것만으로 학습이 가능하다고 주장하고 연습의 중요성과 수행, 행함에 의한 학습에 초점을 두었다.
반면 손다이크와 스키너는 자극과 반응의 단순 연합만으로는 학습이 불가능하다고 주장하였으며 학습에 있어서 강화의 중요성을 덧붙였다. 강화는 자극과 반응의 근접에 의해 학습된 내용의 수행에 영향을 준다. ...

< 중 략 >

3. 개선하기 위해 어떤 노력을 할것인가?
1) 변화를 위해서
잠을 일찍 자고 충분한 수면을 위해서 규칙적인 생활을 하여야 한다고 생각한다. 좋은 음식을 섭취하고 매일 적당한 운동을 습관화시켜야 한다고 생각한다. 그리고 적극적인 사회참여를 하여야 한다고 생각한다. 또한 심리적 안정을 위해서 가족과의 관계를 긍정적으로 유지해야 한다. 또한 스트레스를 받지 않기 위해서 자신만의 여가활동을 하여야 한다고 생각한다.

참고 자료

천은영, 안라리, 이연희, 영유아발달, 동문사 (2008)
이은경 저, 유아교육개론, 동문사 (2013)
정희영 저, 피아제와 교육, 교육과학사 (2008)