청소년 참여의 필요성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 참여의 의의
2. 청소년 참여의 필요성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

참여란 참가하여 관계하는 것을 의미한다. 교육학적으로는 학습하려는 사람들이 사회적, 문화적 제반활동에 일정기간 동안 계속해서 참가함으로서 제반활동을 경험적으로 이해하는 것이다(네이버 어학사전).
청소년의 참여는 청소년 지도의 대상이 되는 다양한 영역의 활동에 청소년들이 참가하여 상호작용함으로써 경험을 공유하는 일련의 과정이고, 청소년 지도에 있어서 매우 중요한 관심사로 대두되고 있다. 청소년활동 프로그램은 청소년 중심보다는 기관 중심으로 구조화되어 운영되고 있는 경우가 많다. 실제 프로그램의 운영 과정에서 청소년의 적극적인 참여를 유도하고 참여 동기를 유지·확대하려는 노력이 부족한 실정이다. 자율 참여 중심의 청소년지도가 실현되기 위해서 는 청소년의 가르침의 대상이 아니라, 활동 참여를 통해 자신의 능력을 주도적으로 개발하고 성장해 나가는 활동의 주체로 인식되어야한다.

참고 자료

청소년참여정책연구회, 「민주주의 가치 회복 및 인권실현을 위한 청소년 참여의 현황 ․ 문제점 및 운영방안 연구」, 청소년위원회, 2005
한국청소년개발원, 『청소년지도방법론』, 교육과학사, 2004
네이버 어학사전