약안 고등 과학 성장하는 우리 뼈에 대해 알아보기

목차

1. 학급의 실태
2. 본시 교수, 학습 계획
3. 본시 교수, 학습 계획안

본문내용

1. 학급의 실태
가. 본 학급은 남 O명, 여 O명 총 O명으로 모두 가정에 거주하고 있으며, 정신지체 학생
이다.
나. 생활면에서 O명은 신변자립이나 일상생활이 스스로 가능하나 O명은 화장실 사용 후 지퍼를 올리지 않아 지속적인 언어적 촉구가 필요하고, O명은 전반적으로 교사의 도움이 필요하다.
다. 학습면에서 교사의 지시에 따라 스스로 학습할 수 있는 학생 O명(OOO, OOO, OOO), 언어적 촉구을 받아야 하는 학생 O명(OOO, OOO), 전적으로 교사의 도움이 필요한 학생이 O명(OOO)이다.
라. 학급 분위기는 전반적으로 차분하고 밝은 편이나 O명(OOO)은 감정의 변화가 심하며 흥분하면 난폭해져 다른 친구들을 때리는 경우가 있고, O명(OOO)은 호기심이 많아 자리 이탈이 잦으므로 교사의 지속적인 지도가 필요하다.

2. 본시 교수․학습 계획
가. 제재 : 뼈에 대해 알아보기 ( 2/3 )
나. 본시 학습 목표
Ⅰ수준 : 뼈의 구조별 명칭을 알고 쓸 수 있으며, 뼈에 좋은 것과 나쁜 것을 구분할 수 있다. (OOO, OOO, OOO)

참고 자료

없음