유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 영역별 발달과 교사의 역활
1) 신체․운동 발달 및 보육
2) 언어 발달 및 보육
3) 사회성 발달 및 보육
4) 정서 발달 및 보육
5) 인지 발달 및 보육

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
유아를 대하는 교사는 유아발달을 필히 이해하고 있어야 한다. 유아의 발달에 대해서 이해를 해야만 유아의 다양한 행동에 대해서 예상을 할 수 있으며, 하나하나의 의미를 알 수 있기 때문이다. 예를 들어 유아기의 특징인 자기중심적인 행동들이 나타날 때 유아의 발달 특징임을 이해하고 어떻게 지도할지 빠른 판단을 내릴 수 있다.
또한 유아의 영역별 발달상태를 체크하고, 표준발달보다 느리거나 빠른 유아의 지도를 할 때 올바르게 지도할 수 있다. 문제가 있는 유아라면 부모와 상담 후 전문가의 도움을 받게 하는 등의 조취도 가능하다.
이외에도 유아들의 발달을 촉진하게 하는 환경을 구성하거나 알맞은 교구재의 준비 등에서 전문적이지 못한 교사와는 많은 차이를 보여준다. 그러므로 교사는 유아의 영역별 발달을 이해하고, 자신의 역할을 다해야 할 것이다.
본론에서는 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논해 보도록 하겠다.

참고 자료

바람직한 유아교육에 대한 한국유아교육학회의 기본 입장 (양옥승)
유아교사론 (엄지숙, 이명순. 2008. 정민사)